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Le 24 mai 2005, le ministre de la Culture, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, François Biltgen, et la secrétaire d’État à la Culture, à l’Enseignement supérieur et à la Recherche, Octavie Modert, ont souligné l’importance du processus de Bologne et ont décrit les résultats obtenus lors de la Conférence interministérielle qui s’est déroulée à Bergen/Norvège, les 19 et 20 mai 2005. Cette conférence a permis aux ministres européens de l’Enseignement supérieur de fixer les objectifs et les priorités du processus de Bologne.
Source : site du Gouvernement du Grand Duché du Luxembourg

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L'espace " Répertoire " du site internet de la Commission nationale de la certification professionnelle (CNCP) a été présenté à la presse, le 11 mai 2004. Institué dans la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002, et après des mois de travail de construction et de recensement des données (diplômes ou titres), le répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) est ouvert et désormais accessible à tout public.

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La loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002 a créé le Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP). Pour la première version de ce répertoire, la Commission Nationale de la Certification Professionnelle (CNCP) a chargé le Centre INFFO de collecter auprès des organismes les informations nécessaires à l'établissement de la fiche décrivant leur(s) certification(s).

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Le Cnam propose à la rentrée 2005 de nouvelles formations professionnelles modulaires et individualisées pour vous aider à réaliser vos projets et à réussir votre parcours professionnel.
Cette nouvelle offre intègre 3 réformes importantes :
- le passage au standard européen LMD (1)
- la certification professionnelle d’une grande partie des titres d’établissement (inscription au RNCP)
- la réforme de la formation professionnelle tout au long de la vie

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Lettre No 10 du 25 Mai 2005
Vous vous êtes inscrit à la lettre d'information de la base de données de la négociation collective sur la formation professionnelle.
Voici la liste des derniers accords modifiés ou créés dans la base :

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IBM et Red Hat vont, à l'initiative du premier nommé, lancer un programme d'enseignement des techniques de développement et de programmation liées à l'open source, a annoncé Big Blue ce mardi 24 mai.

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L'IUFM de l'académie de Nice (Institut universitaire de formation des maîtres) va ouvrir une formation adaptée aux demandeurs d’emploi et aux salariés désirant effectuer une reconversion professionnelle et préparer un concours de l’enseignement.

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L’ANPE recherche des partenaires pour plus de proximité

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Le ministre de l’Emploi, du Travail et de la Cohésion sociale a présenté une communication sur la signature de l’accord interprofessionnel sur la mise en oeuvre de la convention de reclassement personnalisé.%%

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Le 11 mai 2005 à Mâcon, aura lieu une rencontre professionnelle ayant pour thème « la formation et l’emploi : un enjeu en Bourgogne et Rhône Alpes en maintenance des matériels ». Initiée par le DLR (Fédération Nationale des Distributeurs, Loueurs et Réparateurs de matériel de BTP et Manutention) et le CISMA (Union des Industries d’Equipement pour la Construction, les Infrastructures, la Métallurgie), cette journée sera animée par différents acteurs ayant participé à la mise en place d’une action originale en faveur de la formation et de l’emploi.

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LE MONDE
L'école fait-elle une place suffisante au jeu ? A l'école maternelle, cela ne fait guère de doute : les enfants ne connaissent presque que lui, s'initiant ainsi en douceur aux futurs apprentissages "fondamentaux" . Mais à l'école primaire, au collège ? Combien d'enseignants parviennent à y trouver le temps, les moyens ou tout simplement l'envie de transmettre leur savoir d'une façon ludique ?

Parfois, il suffit pourtant de jouer... Témoignages.

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Le Premier Ministre Jean-Pierre Raffarin a reçu ce jour, 3 mai 2005, à l’Hôtel de Matignon, Monsieur Jérôme Chartier, Député du Val d’Oise, venu lui présenter les conclusions de la mission que le Premier Ministre lui a confiée sur l’enseignement supérieur privé.

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Souvent écartés des dispositifs de formation, les salariés seniors devraient y avoir plus facilement accès à l'avenir. Un pari ambitieux.
Jean-Christophe Martineau, Agnès Duperrin, Sylvaine de Paulin
Notre temps.com

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